這幾天把LAB電腦重灌成windows server 2003,不是我龜毛,是我習慣在2003上開發程式了,所以花了一下午重灌完,為什麼要花到一下午,因為就放著讓他RUN,然後跑去上課,所以才拖那麼久,陸續也把一堆service pack安裝完畢,可惡的微軟真是找碴。然後把VS2005在安裝上去,更詭異的是我以前安裝2003的時候,IIS通常是內建安裝的,他這個2003版本竟然沒預設安裝,害我想說怎麼跑不出來,好險我跟2003當好朋友好幾年了,有錯誤也比較知道發生甚麼事。
另外,最近從小丁學長那邊拿了士鋒學長跟小丁學長的各一份CODE,讓CODE都在我電腦正確WORK起來,然後順便從看一次DEMO的影片,看完之後,不小心笑了出來,心想這個不是一般使用者有辦法操作的介面吧!~"~若是以前的客戶一定又跟我說怎麼那麼不人性化之類的,不過士鋒學長是從無到有完成這樣的系統,已經很厲害,因為難的是核心,不過使用者通常才不管你那麼多呢!:(
下禮拜要交三份作業,要循序快點KO它們,不然沒時間做其他事,不過statistical learning真是硬,要寫出方法然後去跑training data,希望牆壁不要太多,並不想撞太多次。
Thursday, October 16, 2008
2008.10.16
Friday, October 10, 2008
2008.10.10 數學思考模組歸位
統計學習理論與最佳化理論這兩門課充斥著數學的符號,他們都是以前學習過的數學加上一層應用。而我脫離唸書年代有一段時間,很多學過的數學變成一箱一箱的箱子,現在重新打開箱子把它們再歸位,說實在,一邊看以前課本一邊回想當初,不禁偷偷笑了一下,好險當初數學我沒有偷工減料,都努力看原文書去準備考試的,不然現在應該回想的記憶只剩下呼籠考試這件事吧!
一邊看著現在的課本,有時候都想笑,原來這就是研究所的數學,哈!果然看起來很藝術,而我現在就在努力欣賞這些藝術,希望可以體會他藝術的精髓。
Thursday, October 2, 2008
2008.10.02
- New trends in information integration
- What do we "mashup" when we make mashups?
- Relations, cards, and search templates: user-guided web data integration and layout
第二篇是有關於Mashup,介紹Mashup並且舉了很多例子去很詳細的比較,看完後會對Mashup有進一步瞭解。
第三篇是一個架構不會很複雜的系統,而他的內容讓人看完覺得很容易瞭解,並且有興趣去仔細看他,這個系統剛好又很類似學長們作的資訊整合,不過作者把這個系統解譯的很好,看完之後,覺得論文的名稱非常貼切。
之後可能研究學長那塊,所以會去尋找相關資訊來閱讀。而目前學長卡在登入那塊,所以會這塊優先研究。
Wednesday, October 1, 2008
080930 Rugular Meeting:Relations, Cards, and Search Templates:User-Guided Web Data Integration and Layout
這次的題目是Relations, Cards, and Search Templates:User-Guided Web Data Integration and Layout,源自於UIST 2007 October,是由微軟、adobe及華盛頓大學所合作的一篇論文。
對現在人們來說,WWW是一個很大的資訊來源,使用者可以透過網路作旅遊計畫、購物、學習新事物或者是看電視等等,但是資訊內容極多,使用者有時候要找到適當的資訊會變的越來越難,所以他們的研究是提出一個互動式介面來幫助使用者更方便更容易的去收集、管理、組織及分享他們的資料。
對於此研究,他們提出了三個技術,分別是:
1. an interaction technique:允許使用者去規劃網站之間的關係並且使用這些關係自動地從多個網站收集內容。
2. an interface:此介面是為了合併來自數個網站的內容並且以視覺化來呈現它們,此介面稱為card.
3.a novel search paradigm:利用 search template 來從網路收集內容。
以上三種技術是會建立在summaries framework[1]上面。
最後他們也請了學生來實際操作,大部分都覺得是一個不錯的系統,不過也同時針對relation、card及search template作了一些反映。
[1]M. Dontcheva, S.M. Drucker, G.Wade, D. Salesin, and M. F. Cohen. Summarizing personalWeb browsing sessions. In Proc. of UIST, pp. 115–124, 2006.
此為這次的報告投影片